Duda habitual: Cuándo debo consultar por el lenguaje de mi hijo/a ¡Aquí la respuesta!

17/04/2017
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Es frecuente que los papás nos preguntemos si el desarrollo del lenguaje de nuestros pequeños va por buen camino. A continuación nuestra amiga y fonoaudióloga experta, Mónica Ponce, nos cuenta cuándo debes poner atención. ¡Te invitamos a leer su columna!

A veces, cuando tenemos dudas y consultamos al pediatra, nos puede decir que esperemos, que está muy chico. Otras, nos damos cuenta de que habla poco pero esperamos que alguien nos derive porque podemos estar exagerando. Comenzamos a comparar el lenguaje de nuestros pequeños con el de los hijos de nuestros vecinos o los niños del jardín para tener alguna referencia, pero nos queda la duda.

 ¿EL LENGUAJE DE MI HIJO/A VA BIEN PARA SU EDAD?

Muchas veces, en las entrevistas, me he encontrado con esta pregunta. Algunos papás consultan cuando los niños aún son pequeñitos (porque han tenido alguna historia que indica la necesidad de apoyo especializado), otros porque no les comprenden bien o hablan muy poco y ya están algo “grandecitos”. Otros porque los enviaron desde el jardín o porque están postulando a algún colegio y ya no hay tiempo que perder.

Un adecuado desarrollo del lenguaje verbal y no verbal es fundamental para la comunicación, el aprendizaje, comprender nuestro entorno, expresarnos, pero ¿lo tenemos presente en nuestros niños?

A modo muy general, expondré algunos hitos importantes a tener en cuenta, a nivel del lenguaje expresivo (cada niño o niña es diferente y estos tiempos pueden variar).

  • Alrededor de los 12 a 18 meses comienzan a surgir las primeras palabras con significado, no hay dudas de que nos escucha sin dificultad.
  • A los 2 años esperamos que los pequeños cuenten con cada vez más palabras que les permitan iniciar la aparición de las primeras oraciones simples.
  • Ya a los 3 años nuestros hijos se comunican a través de oraciones más completas y usan un mayor número de palabras. Si bien pueden tener dificultad para expresar algunos sonidos, su expresión oral es bastante inteligible y podemos conversar con ellos sin gran dificultad.

¿CUÁNDO LLEVAR A MI HIJO A EVALUACIÓN CON UN ESPECIALISTA?

Entonces, a modo general:

  • Mi hijo o hija demuestra, tempranamente, poco interés por interactuar con su entorno o comunicarse con otros.
  • Cuando observo que ha comenzado a tener más lenguaje oral pero le entiendo poco y esto afecta nuestra comunicación.
  • Cuando se muestra muy interesado en comunicarse pero usa más bien el lenguaje no verbal, porque cuenta con pocas palabras.(“comprende todo pero no habla nada”)
  • Cuando se frustra porque los demás no le comprenden (ojalá consultar antes de que esto se produzca)
  • Cuando ha tenido antecedentes de problemas auditivos y observo que tiene dificultades para expresar algunos sonidos.
  • Siempre que tenga dudas respecto a si comprende lo que le decimos.
  • Siempre que hay dudas respecto a su audición (“parece que, a veces, no me escucha”)

Finalmente, consultar siempre que hay dudas respecto al desarrollo del lenguaje, permite determinar la presencia o ausencia de alguna dificultad e intervenir cuando sea necesario.

Lo importante es no minimizar las dudas, esperando más allá de lo prudente porque el lenguaje juega un papel vital en el desarrollo integral de nuestros niños, tanto desde la comunicación como desde el aprendizaje.

MONICA PONCE. FONOAUDIOLOGA

mponceq@hotmail.com

+56983606010

 

 

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